El día 3 de diciembre se celebra el Día Internacional de la Discapacidad, con el objetivo de promover los derechos y el bienestar de todas las personas.
Las maestras de pedagogía terapéutica y de audición y lenguaje, como ya viene siendo tradición desde hace varios años, han llevado a cabo unos talleres de sensibilización por las aulas del centro. Para ello, se han visionado unos cortos y se han realizado actividades y/o debates sobre los mismos.
Os dejamos a continuación las actividades tan chulas que han ido haciendo por los ciclos:
INFANTIL
1º CICLO
En primer lugar hemos hablado sobre qué era la discapacidad y que tipos de discapacidad conocíamos.
Después hemos visto el corto “El regalo” (HAZ CLICK EN EL TÍTULO PARA PODER VERLO) y hemos comentado lo que ocurría en el corto. Hemos llegado a la conclusión de que muchas veces miramos mal a algunas personas y las juzgamos sin conocerlas, simplemente porque son diferentes y cuando las conocemos podemos encontrar en ellas a grandes amigos.
Tras hablar del video hemos realizado un pequeño circuito en el pasillo. Primero hemos pasado como cada uno quería y después con muletas. Nos hemos dado cuenta que con muletas era muy difícil y nos costaba mucho más. Esto nos ha llevado a la reflexión de que a las personas con discapacidad les cuesta realizar las cosas mucho más y se tienen que esforzar mucho día a día.
¡Ha sido muy divertido y el corto nos ha encantado!
2º CICLO
En segundo ciclo hemos hablado sobre discapacidades como la visual, la auditiva, etc. y hemos comentado algunas de las limitaciones que estas personas pueden encontrar en el día a día, así como posibles soluciones que se podrían llevar a cabo para crear un entorno mucho más accesible.
También se ha hablado sobre el término “discapacidad”, el cual según como sea usado puede resultar ofensivo. Hemos reflexionado y hemos llegado a la conclusión de que nadie somos perfectos y de que todos/as tenemos dificultades en algún aspecto; hay cosas para las que somos menos capaces que para otras.
Después, hemos visto el corto titulado: “El color de las flores” y hemos comentado lo difícil que podía resultar para Diego escribir una redacción sobre los colores de las flores, pero también hemos hablado de que gracias a algunos apoyos como el aprendizaje del abecedario Braille y el uso de la máquina Perkins, Diego es capaz de realizar las mismas tareas que sus compañeros/as, solo que de una forma diferente.
A continuación, se ha presentado el abecedario Braille y cada estudiante ha escrito su nombre. Posteriormente, se han recogido los papeles con los diferentes nombres y se han repartido de forma aleatoria, de modo que cada estudiante tenía que adivinar el nombre que ponía.
En definitiva, se ha intentado transmitir lo enriquecedor que es ser diferentes y que precisamente las diferencias de cada uno son las que nos hacen ser únicos y especiales, teniendo todos/as derecho a ser respetados y a vivir en un mundo que se adapte a nuestras necesidades….¡Y este reto es tarea de todos/as!
3º CICLO
En 3º ciclo, el 3 de Diciembre, se ha trabajado el día de la discapacidad a través del corto "LO INCORRECTO".
Nos hemos intentado poner en la piel de las personas con discapacidad, partiendo de situaciones tan absurdas que hasta han resultado divertidas, pero que quieren provocar un cambio importante: UNA NUEVA MIRADA HACIA LA DISCAPACIDAD Y LA CONCIENCIA DE QUE LA PEOR BARRERA A SUPERAR ESTÁ EN CADA UNO DE NOSOTROS, en una mirada equivocada, en una exageración de la ayuda ofrecida, en nuestros miedos y preconceptos.
Tras el visionado del mismo, se ha abierto un debate ante el cual, los alumnos de 3º ciclo, se han mostrado muy participativos y concienciados de que la discapacidad no significa menos, si no que, es la sociedad la que tiene que aprender a tratarla con normalidad.
Este año se ha estrenado la nueva película "Las brujas" basada en la novela de Roald Dahl.
Cómo ya sabéis, en 5º de primaria trabajamos con el libro que lleva el
mismo título. A través de esta lectura, se realizan diversos trabajos sobre la
obra y dicho autor.
¡Y qué mejor forma de acabar el trimestre que yendo al estreno de la nueva
película! de esta forma, podremos compararla con la novela original y debatir si
los cambios nos han gustado o no.
Eso sí, siempre teniendo en cuenta los protocolos COVID y manteniendo la distancia de seguridad, la cultura también es segura.
 |
 |
