VISITA DE JULIA MILLÁN

Seguimos con las actividades financiadas por el ayuntamiento y que nos dan la oportunidad de acercar a nuestros chicos y chicas experiencias enriquecedoras alrededor de la lectura. 

En esta ocasión el alumnado de 6º ha disfrutado de la visita de Julia Millán. Mira en el vídeo todo lo que han hecho.

VIDEO JULIA MILLÁN

VISITA DE DANIEL NESQUENS A 4º DE PRIMARIA

Este mes de noviembre hemos empezado a disfrutar de nuevo de las actividades de animación a la lectura que financia e impulsa el Ayuntamiento de Caspe. Es una suerte que se siga favoreciendo la realización de este tipo de actividades que acercan a nuestro cole a personas vinculadas con la literatura y el arte en general. En cuarto de primaria hemos tenido la suerte de contar con la visita de Daniel Nesquens. En el vídeo os contamos lo bien que lo hemos pasado.

VIDEO DE DANIEL NESQUENS

POR QUÉ NO DEBES REGALAR LIBROS ESTA NAVIDAD...

¡YA LLEGÓ LA NAVIDAD!

LA NAVIDAD HA LLEGADO AL COLEGIO Y PARA DEJARLO PRESENTE, LOS ALUMNOS DE TERCER CICLO HAN DECORADO LOS PASILLOS CON MOTIVOS NAVIDEÑOS.

EN LA ENTRADA DEL COLEGIO PODEMOS VER EL ÁRBOL DE NAVIDAD Y EL BELÉN.

ADEMÁS, LOS ALUMNOS HAN REALIZADO UNOS BONITOS MURALES SOBRE LA NAVIDAD EN EL MUNDO, ¿QUERÉIS VERLOS?.

PARA REALIZAR ESTOS MURALES HAN UTILIZADO, ENTRE OTROS MATERIALES, UNO DE LOS LIBROS QUE TENEMOS EN LA BIBLIOTECA DEL COLEGIO.

"MI LIBRO DE LA NAVIDAD" DE EDELVIVES. Este libro lo cuenta todo sobre las tradiciones de Navidad y Papá Noel; sobre cómo se celebra la Navidad en las diferentes partes del mundo; sobre cómo preparar deliciosas recetas navideñas (tronco de Navidad, trufas de chocolate...); sobre cómo fabricar preciosas decoraciones (guirnaldas, coronas...)... Es una maravilla de libro.

OTRO DE LOS LIBROS A DESTACAR DE NUESTRA SELECCIÓN DE LIBROS NAVIDEÑOS ES "LA ESTRELLA DE ORIENTE" DE NUESTRA QUERIDA LORENA VILLEGAS.

Un precioso álbum ilustrado dedicado a todos los que viven cerca de las estrellas... Simplemente genial.

SI AÚN NO LOS TENÉIS EN CASA, PODÉIS TOMARLOS PRESTADOS DE LA BIBLIOTECA DEL COLEGIO ASÍ COMO EL RESTO DE LIBROS DE NAVIDAD QUE TENEMOS EXPUESTOS A LA ENTRADA DEL MISMO. 

YA ESTÁN AQUÍ LAS JORNADAS LITERARIAS COMARCALES

MÁS QUE PALABRAS

-      FECHA: 1 y 2 de octubre de 2016

-      LUGAR: Maella

-      DESTINATARIOS: niños y niñas, padres y madres y maestros y maestras.

-      ESCRITORES E ILUSTRADORES: Daniel Nesquens, Elisa Arguilé, Alberto Gamón, Pepe Serrano, Julia Millán, Mariano Lasheras y Familia Gascoigne.

-      ACTIVIDADES: talleres de dramatización, escritura  creativa, pictogramas, cuentos, exposición, libros… TODAS GRATUITAS.

^{DESDE EL COLE OS ANIMAMOS A PARTICIPAR EN ESTAS JORNADAS, SERÁN MUY INTERESANTES Y DIVERTIDAS.}

                        ¡¡NO TE QUEDES SIN TU PLAZA Y APÚNTATE!!

^{EN  ESTA PÁGINA   http//cpmaella.catedu.es}

OS ESPERAMOS, ¡¡¡¡¡LO PASAREMOS GENIAL!!!!!

NOVEDADES BIBLIOTECA JUNIO

Estos son los nuevos libros que desde este mes de junio tenemos en nuestra biblioteca del cole.

¡Ábrete cuento! “EL MAPA DE MI CUERPO” de Genichiro Yagyu

“El mapa de mi cuerpo” es una serie de 6 libros editados por Media Vaca que escribe e ilustra Genichiro Yagyu. En ellos se explica el origen de distintas partes y fenómenos del cuerpo: los agujeros de la nariz, las plantas de los pies, las tetas, los dientes, las costras y el ombligo. Son libros divertidos, casi gamberros que enseñan a cuidar y conocer el cuerpo: la dentición, la lactancia o por qué no hay que comerse los mocos.

Genichiro es japonés. De niño tenía mala vista y llevaba unas gafas redondas de montura blanca que parecían rodajas de nabos, por lo que en el colegio le llamaban «gafas de nabo». Esto le dio que pensar durante algún tiempo. Cuando dejó de darle importancia, empezó a preocuparse por sus nalgas regordetas, y más tarde por sus agujeros de la nariz (que todavía hoy son grandes y redondos). Después de tanto mirarse y de mirar a los demás, era natural que acabara haciendo estos libros para conocer un poco mejor nuestro cuerpo y comprender su funcionamiento.

  

Fuente: Biblioteca Municipal de Móstoles 

RECOMENDACIONES DE LIBROS

Algunos alumnos de Primaria quieren recomendarnos cuentos por San Jorge...

RECOMENDACIONES DE 2º DE PRIMARIA

Varias han sido las propuestas de los alumn@s, pero entre todos han decidido que el que más les gusta es el propuesto por Alba García de 2º C:

"Las chicas fantasma son verdes".

LIBROS RECOMENDADOS POR LOS ALUMNOS DE 4ºB

“Diario  de Greg”     Jeff Kinner

“Todos mis monstruos, terror en la clase” Thomas Brecina

“El gato de Majaraja”     Christian Jolibois

“Masacre contra el universo Marvel”   Fabian Nicieza

“Viaje en el tiempo 6”       Geronimo Stilton

“En el bosque”         Anthony Brown

“El capitán calzoncillos”      Daw  Pulque

“La gran fábrica de las palabras”    Agnes de Lèstrade

“¿Quién ha raptado a Lánguida?”      Geronimo Stilton

“ Los gemelos Tapper se declaran la guerra”    Geoff Bodkey

“ El secreto de las hadas de las nieves”   Tea Stilton

“El misterioso ladrón de quesos”      Gerónimo Stilton

“¡Que vienen los dinosaurios!”        Mary Pope

“Carta de las Islas Baladar”     Jacques Prévert

RECOMENDACIONES DE LOS ALUMNOS DE 5ºA

A los alumnos de 5ºA nos gustaría recomendaros la  colección de Junie B. Jones de la editorial Bruño. Es un conjunto de libros que tratan de una niña muy traviesa que vive muchas aventuras y no se le ocurre idea buena. Os la recomendamos porque nos parecen muy divertidas y bastante entretenidas. 

También nos ha encantado el libro “El camello de hojalata” de la editorial Alfaguara. Trata de una familia pobre donde la abuela cuenta la historia de cómo se volvieron tan pobres. Habla de personajes como el ingeniero del agua, camellos de hojalata… Seréis capaces de descubrir que es eso del camello de hojalata.

DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS DE EDAD

Aprovechando que hoy era el Día Internacional de las Personas de Edad y que aún queda mucho por trabajar sobre el Alzheimer, seguimos pensando en esta enfermedad y trabajando sobre ella. Porque no podemos hablar de personas de edad sin hacer mención a su memoria. 

En esta ocasión, no hablamos de nuevas adquisiciones de libros para nuestra biblioteca sino de un álbum ilustrado que ya lleva varios cursos en nuestras estanterías. Hablamos de "Tu memoria", escrito e ilustrado por la caspolina Lorena Villegas Fontoba.

Es un cuento que aborda la enfermedad de un modo poético. Narra las diferentes fases del Alzheimer utilizando como metáfora las distintas estaciones del año. Así, la protagonista de la historia nos lleva de la mano de su madre, quien sufre esta enfermedad, de la primavera al invierno, recordándonos lo que supone este trastorno y haciéndonos más conscientes del mismo.

Este cuento fue editado por AFEDACC (Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer de Caspe y Comarca) y patrocinado por la Cooperativa Ganadera de Caspe, siendo los beneficios generados por la venta del mismo destinados a los proyectos de apoyo, integración y difusión emprendidos por AFEDACC.

Es un cuento maravilloso, sencillo y emotivo, que se puede trabajar con alumnos de cualquier edad. Os animamos a leerlo, si es que aún no lo habéis hecho.

CUENTOS SOBRE EL ALZHEIMER

Estos son algunos de los cuentos que tenemos en el cole en relación al Alzheimer, que se han trabajado en diferentes clases durante estos días y que vuestros hij@s podrán coger en préstamo en cuanto la biblioteca del cole se ponga en funcionamiento.

LA ABUELA NECESITA BESITOS

"Maite y Laura no entienden muy bien por qué su abuela no recuerda muchas cosas, pero lo que sí saben muy bien es que ahora tienen que cuidarla más que nunca y demostrarle su amor con muchos besitos."

 Es un cuento estupendo para nuestros chic@s de primer ciclo de primaria incluso de infantil.

EL ZORRO QUE PERDIÓ LA MEMORIA

"Había una vez un zorro

que sabía todo lo que un zorro tenía que saber. Porque

aquel que sabe todo tiene una larga vida, pensaba el zorro,

y él vivió una larga vida llena de aventuras.

Pero cuando se hizo mayor, comenzó a olvidarse de que era un zorro."

Este cuento, al igual que el siguiente, están indicados para segundo ciclo de Educación Primaria.

HILOS DE COLORES

"Cuando la abuela le regaló su historia, llena de colores y cosida

con las agujas del corazón, la niña comprendió que algunas veces la memoria puede ser tan frágil como los hilos que se lleva el viento...

que las experiencias de la vida se entretejen para formar lo que cada

uno es, y que cuando casi todo se olvida, la mejor medicina son los besos…"

Una parte de los beneficios que se recaudan con cada ejemplar de este cuento van a parar a la Asociación Española de Alzheimer, por lo que además de enseñar qué es el alzheimer aportamos nuestro granito de arena a una buena causa. Esperamos que os guste y os animamos a comprarlo.

EN LA LAGUNA MÁS PROFUNDA

"La abuela de Alexandra comienza a olvidarse de todo y su familia piensa que. como la niña tiene doce años, no va a entender qué está pasando; por ello empiezan a ocultarle la verdad o a disfrazarla. Al principio a la niña le divierten las transgresiones a su abuela a las normas sociales, pero pronto comienza a preguntarse si ese comportamiento es una manera de resistirse a envejecer o una enfermedad. A medida que el trastorno avanza y la abuela se sumerge en las profundidades de su laguna, la niña se propone que la abuela no olvide quién era: le muestra fotografías y le cuenta anécdotas de su vida pasada que ha oído de sus padres. El amor que une a nieta y abuela hará posible la comunicación entre ellas."

Este cuento va dirigido a alumnos a partir de 9 años por lo que es un cuento perfecto para nuestros chic@s de tercer ciclo.

¡¡ ESPERAMOS QUE OS GUSTEN !!

ÉRASE DOS VECES...

A partir de ahora os iremos contando las nuevas adquisiciones de la biblioteca del colegio. Empezamos por esta colección de libros de ÉRASE DOS VECES. 

Érase dos veces es una segunda oportunidad a los cuentos de siempre. Sin sexismo, sin violencia ni desigualdad. Son mágicos, divertidos y coeducativos. 

En estos cuentos los lobos no devoran abuelitas, las brujas pueden ser sabias, las princesas también tienen capacidad de decidir… 

¡La de cosas que podemos trabajar con estos cuentos tanto en el colegio como en casa!

EL LIBRO DE LAS CAMAS

Con los versos de este divertido libro se invita a los niños a soñar y hacer uso de su imaginación, porque una cama no es sólo para dormir y descansar, sino que las hay para gatos, para trapecistas, camas "manchables", camas "tanque" con palancas y manivelas, camas-hamaca, camas rebotables y un largo etcétera de camas divertidas y originales.

UNA FORMA DIFERENTE DE TRABAJAR LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 

Este es el libro que han elegido l@s profes de primero para empezar el proyecto de la vivienda. 

Forma parte de la exposición que han preparado con libros sobre este tema para que los niños puedan verlos libremente. 

Empiezan la actividad leyendo esta primera página-resumen del tipo de camas que hay.

Después de esto recuerdan todos los tipos de camas que han leído.

Eligen una, la diseñan y escriben porqué han elegido esa y no otra.

Para finalizar leen el cuento entero para ver cómo las imaginan los autores y si coincide en algo con las que han pensado los alumn@s.

Los niñ@s que han elegido cada tipo de cama explican a sus compañeros cómo la habían imaginado ellos.

Damos por finalizada la actividad con una exposición de los dibujos y sus descripciones.

¡La actividad ha sido todo un éxito!

EL MONSTRUO DE COLORES - CUENTO CON CHOCOLATE

Esto es lo que pasó en uno de los cuentos con chocolate organizado por el grupo de Leer Juntos Familias.

 En la foto, podemos ver cómo vamos llegando a la biblioteca del cole donde nos van a contar el cuento "El monstruo de colores". Al entrar, nos han dado a cada uno 5 papelitos de colores diferentes. ¡La atención está asegurada!

Se hace silencio total mientras las mamás del cole nos cuentan el cuento. 

¡Vaya cuento más bonito!

¡Vaya ilustraciones más chulas! 

¡Qué bien contado!

Cuando finaliza, nos ponemos a trabajar sobre el cuento que nos acaban de leer. 

Identificamos las emociones, las 5 emociones básicas que han salido en el cuento. Nos encontramos sobre la mesa 5 botes de cristal con el color del tape de cada una de las emociones trabajadas. Cada emoción la asociamos a un color como hacían en el cuento: Amarillo-Alegría, Azul-Tristeza, Rojo-Rabia, Negro-Miedo, Verde-Calma. Nos animan a colocar nuestros papeles de colores en su bote correspondiente según nos hallamos sentido así alguna vez o no.  

Os animamos a que hagáis lo mismo en casa con la ficha de los botes que os adjuntamos bajo estas líneas. Después de que vuestros hijos/as os cuenten el cuento, podéis ofrecerles esta ficha para que la coloreen o hagan un collage de papeles. Debajo de cada bote pueden escribir la emoción correspondiente. 

Otra propuesta para casa es identificar y poner nombre también a cada una de las emociones que expresa nuestro protagonista en las fichas que aquí añadimos. Podéis pintar el monstruo del color de la emoción que expresa.

Y por último, también podéis hacer que el niño exprese sus emocionales de forma más natural, libre y auténtica con las fichas que ahora os proponemos. 

Después de todo esto, hemos merendado pan con chocolateeeeeeee. ¡Estaba buenísimooooo! No hay fotos porque no queríamos quedarnos sin nada. 

¡OS ESPERAMOS EN EL SIGUIENTE CUENTO CON CHOCOLATE!