EL PROCESO DE ADMISION PARA EL CURSO 2021/22 YA ESTÁ CERCA.
SABEMOS QUE LA ELECCIÓN DEL COLEGIO EN OCASIONES RESULTA COMPLICADA, Y ESTE AÑO CON LA SITUACIÓN QUE NOS TOCA VIVIR, LA INFORMACIÓN DE LAS JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS OS VA LLEGANDO POR VÍAS TELEMÁTICAS.
POR ELLO, OS DEJAMOS AQUÍ UN RESUMEN CON TODA NUESTRA INFORMACIÓN PARA QUE NO OS PERDÁIS NADA DE LO QUE VAMOS PUBLICANDO.
Para verlo de manera interactiva pincha en la imagen:
Presentación de la reunión de puertas abiertas que solemos hacer todos los años explicado por 3 maestras del colegio:
Este curso nuestro cole participa en el novedoso programa
ENTRAMOSCANTANDOINTERCENTROS.
Es un programa en el que participan centros de toda España. Donde los colegios participantes, a través de un personaje representativo o famoso de la localidad, eligen una canción para entrar por las mañanas; y que los alumnos y alumnas escuchan durante una semana, en su aula.
En el caso de Caspe nuestro personaje representante fue, nuestro campeón mundial, Abel Mustieles.
A partir de cada canción se trabaja una ficha en la que se reflexiona sobre los sentimientos, personas importantes en nuestras vidas, recuerdos de momentos felices, miedos y cómo afrontarlos o como dar mensajes positivos para otros, y un largo etc.
Gracias a este programa, nuestros chicos y chicas no sólo disfrutan y aprenden con una gran variedad de músicas, sino que además cuidan y reflexionan sobre sus emociones.
¡Un programa de lo más completo!
Si quieres conocer las propuestas semanales, puedes acceder al blog del programa haciendo clic en el siguiente enlace:
También os mostramos lo bien que nos lo pasamos cuando entramos en el colegio, además de algunas de las actividades que hemos ido haciendo a lo largo del curso.
Las siglas que componen el
nombre significan “Abierto Basado en Números”. Esta
metodología destinada al cálculo Abierto Basado en Números (ABN) es una
alternativa a la enseñanza tradicional de las matemáticas, conocidas como métodos Cerrados
Basado en Cifras (CBC).
El Método ABN para
aprender matemáticas surge por casualidad de la idea de fomentar el cálculo
mental a través de objetos cotidianos (botones, palillos, pinzas de ropa, etc.)
y donde se plantea que los alumnos aprendan a su ritmo, de manera
natural a partir de situaciones cercanas y manipulables.
¿Cuáles son los beneficios?
1.Preparación
anticipada para los niños del ciclo infantil. Esto les permite
ingresar al ciclo de primaria sabiendo sumar y restar con
números hasta el 100.
2.Es un método
que se adapta a los niños y no a la inversa.Propone todos los
métodos alternativos para poder alcanzar el resultado correcto. Esto permite
que cada niño investigue diferentes formas permitiendo que él escoja aquel que
le resulta de mayor facilidad y comodidad.
3.Promueve la
creatividad de los niños y permite adelantarse a aprendizajes más avanzados y
posteriores.
4.Fomenta la
seguridad en sí mismos, puesto que ayuda a que ellos pierdan el miedo a las
matemáticas.
5.Este método ha
logrado que muchos niños dupliquen su capacidad para la resolución de
problemas matemáticos pero, sobre todas las cosas, ha logrado que los
niños comprendan aquello que están haciendo con las matemáticas, lo
cual estimula para un mayor aprendizaje.
6.Eleva la
autoestima del niño y la satisfacción de los profesores. Los
resultados son verdaderamente óptimos en líneas generales. Esto permite elevar
el nivel de exigencia por parte del profesorado pero también ayuda a superar
metas personales en relación a las matemáticas (dado que ahora el niño puede
comprender aquello que hace con las matemáticas y aplicarlas a su realidad
cotidiana).
7.Las
matemáticas pueden convertirse en un juego y un desafío. El método
permite que el niño no tenga una visión de las matemáticas como algo
estructurado, aburrido y distante de su
realidad. Por el contrario, permite que el niño juegue con los números y se
divierta con ellos. La experiencia del aprendizaje en estos casos es lo que
eleva el rendimiento escolar y hace que el método ABN sea cada vez
más empleado por los docentes.
MIRAD CÓMO TRABAJAN NUESTROS CHICOS/AS DEL COLE CON ÉSTE MÉTODO!!!
En este curso 2020/2021, los alumnos de 5º y 6º hemos participado en el PROYECTO MUNDO ANIMAL, que es un programa educativo a través del cual se pretende fomentar el respeto hacia los animales.
¿Cómo se lleva a cabo?
A través del conocimiento de cómo son los animales, cómo se relacionan, o situaciones a las que se enfrentan, con el fin de que el alumnado desarrolle actitudes respetuosas hacia los animales.
Para ello, hemos visualizado unos vídeos, a través de los cuales se ha reflexionado, se han realizado algunas fichas y unos juegos.
Para finalizar, nos hemos conectado por videollamada con los coordinadores para resolver todas las dudas que han podido surgir y profundizar en contenidos que resultaban de nuestro interés.
Este curso 2020/2021 está resultando un tanto atípico, pero desde el centro intentamos que nuestros alumnos no pierdan ni una sola oportunidad de seguir aprendiendo, de crecer como personas y de enriquecerse de visitas como las que hemos tenido este año.
ELISA ARGUILÉ, DANIEL NESQUENS o PEPE SERRANO son entre otros, algunos de los aragoneses que han venido a nuestro centro. En estas visitas, se han realizado diversos talleres relacionados con su campo (ilustración, escritura, lectura), exposiciones, firma de libros, etc. Hemos disfrutado muchísimo con ellos.
